İLKEM ALAN BELİRLEME SINAVI

Yetenek Testi + Düşünce Testi (Toplam 20 Soru)

Her soru 5 puan üzerinden değerlendirilir. Toplam < 50 → Sözel eğilim Toplam > 50 → Sayısal eğilim
BİLGİ Öğrenci Bilgileri
BÖLÜM 1 YETENEK TESTİ (1–10. Sorular)
Her sorunun yalnız bir doğru cevabı vardır. Doğru cevap: 5 puan, yanlış / boş: 0 puan.
1.
145 + 279 − 36 işleminin sonucu kaçtır?
2.
48 × 6 ÷ 4 işleminin sonucu kaçtır?
3.
125 − 37 + 58 işleminin sonucu kaçtır?
4.
Bir sınıfta 8 sıra vardır ve her sırada 4 öğrenci oturmaktadır. Daha sonra 5 öğrenci sınıfa sonradan geliyor. Sınıfta toplam kaç öğrenci olur?
5.
Bir kırtasiyeci, tanesi 18 TL olan 3 defter ve tanesi 7 TL olan 4 kalem satıyor. Toplam kaç TL kazanır?
6.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesinlik bildiren bir ifade vardır?
7.
“Bir metindeki kelimelerin gerçek ya da mecaz anlamda mı kullanıldığını ayırt edebilme” daha çok hangi beceriyle ilgilidir?
8.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi “emek vermeden bir şey beklememek” anlamına daha yakındır?
9.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde neden–sonuç ilişkisi vardır?
10.
Aşağıdaki metnin ana düşüncesi hangisidir?
“Bir insanın başarılı olabilmesi için sadece zekâsı değil, çalışkanlığı, kararlılığı ve zamanı iyi kullanması da önemlidir. Yetenek, tek başına çoğu zaman yeterli olmaz.”

BÖLÜM 2 DÜŞÜNCE TESTİ (11–20. Sorular)
Bu bölümde doğru–yanlış yoktur. Sizi ne kadar anlattığını işaretleyiniz.
A = 1 puan, B = 2, C = 3, D = 4, E = 5 puan.
11.
Alışverişte kasada para üstünü, görevli söylemeden önce kafamdan hesaplamaya çalışırım.
12.
Arkadaşlarımla mesajlaşırken veya günlük tutarken uzun uzun yazmayı, duygularımı anlatmayı severim.
13.
Otobüsle veya servisle bir yere giderken, “kaç dakikada varırız, hızla mesafe kaç olur” diye hesap yapmayı severim.
14.
İzlediğim bir film ya da okuduğum bir kitabı, arkadaşlarıma başından sonuna anlatmak hoşuma gider.
15.
Teneffüslerde arkadaşlar test çözerken veya problem tartışırken aralarına katılmak isterim.
16.
Yazılılarda uzun cevaplı, yorumlu, paragraf yazmalı soruları test sorularından daha çok severim.
17.
Günlük harçlığımı planlarken, “şuraya şu kadar harcarsam, şu kadar kalır” diye hesap yapmayı doğal olarak yaparım.
18.
Sosyal medyada gördüğüm etkileyici sözleri, cümleleri kaydetmek, paylaşmak hoşuma gider.
19.
Yeni bir masa oyunu / telefon oyunu oynarken, oyunun puanlama sistemini, kazanma ihtimallerini hemen çözmeye çalışırım.
20.
İleride insanlarla konuşacağım, anlatacağım, yazacağım bir meslekte (öğretmenlik, yazarlık, rehberlik vb.) çalışmayı hayal ederim.
Lütfen tüm soruları ve öğrenci bilgilerini doldurunuz.
Alan Belirleme Sonucu
Yetenek Puanı (1–10):
Düşünce Puanı (11–20):
Toplam Puan (0–100):